笔下中文

第8章 汗水（第3页）

不需片刻功夫，就已经将林恩的功课扫完，不由得喃喃道。

“春秋啊......”

余先生眉头紧锁的看着地上留下的字迹，待看完后拿扫把将地上的印记全部抹去。等到天完全黑了，空旷的院子再缓缓燃出星星点点的灯光。

“今日这功课哥哥写的不好？”

阿雅能明显感觉到林恩在教她读书时有些不在状态，时不时发呆。

林恩摇摇头，看着桌案上的烛火轻轻跳跃，眼睛有些发昏。

他按了按眼睛。

“说到底我才学不久，课堂上也只有小豆子一个同窗，也不知道我胡乱所写，先生会不会生气。”

阿雅嘻嘻一笑，说哥哥就算是胡写的也是最厉害的。

说完又拿了一碗水在院子石桌上开始蘸水写字。

自打林恩开始入学堂开始就是如此，每日晚上将下午所学的内容再复述一遍给阿雅听，让阿雅也学学。的确，在这种年代，女子去学堂读书是很难的一件事情，既然阿雅想学，林恩也就耐着性子讲。

但林恩对阿雅往往是单向输出，在教完习字认字的部分后，林恩就一个劲的讲，阿雅也呆坐着听，至于阿雅能听进去多少有多少疑问，林恩并不会揪着她问，也不打算做到如此。

每日晚间这么一温故，林恩只觉得这些知识就好像在脑子里又活了一样，很多东西莫名其妙的就能连接起来了，记忆的范围也更开阔了一点，好像以前就学过......

最令他不解的是余先生的态度。

林恩自认为自己是现代人，读书习字不可能真的像刚开蒙的学童一般，每一笔画都要手把手教学，这也就表现在林恩出色的学习进步以及知识的灵活贯通上。

不过很奇怪，余先生好像一点都不惊讶，每日还会指点他哪里写的不够好。

学堂只有毛豆一个孩子，没有什么对比参考价值，这让林恩很难把握进步“尺度”。

就像今日，他已经很难去评价自己所写的东西，到底超出他应该有的认知范围多少了。可以肯定的是：超纲了，就是不知道到底超纲了多少。